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小学班级教育工作计划

时间:2024-06-20 11:17:25
小学班级教育工作计划

小学班级教育工作计划

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的小学班级教育工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学班级教育工作计划1

一、指导思想

坚持以法治教,坚持法制教育和法制实践相结合,不断提高广大教师、学生的法制观念,保障师生合法权益,使学校法制教育工作趋向科学化、制度化、规范化,结合我校工作实际,全面推进学校教育工作的发展。

二、重点内容

1、小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。

2、普及和宣传法律的常识,让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性;

增强广大师生的法律意识,知道用法律保护自己;创建法制教育立体网络,注重开展实践活动,加强宣传,为家乡的法制建设服务。

三、具体措施

1、发挥班会、晨会等阵地作用,广泛开展法制安全教育活动。

(1)、每月一节法制教育活动课。各班利用班会课观看相关录像片;进行法律、案件的品评、讨论与辨析;巩固课堂教学主渠道,提高法制课质量;注重法制内容向其它学科的渗透教育,提高学法效果。

(2)、每周一次事例说法教育。各班利用班会,通过国旗下演讲、校园广播、教组织学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等与学生息息相关的法律。

2、采用橱窗、黑板报等宣传形式,营造安全、文明、和谐的校园氛围。

(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保护与防范”为主题的黑板报。

(2)、刊出一期“走进文明”简报,不定期对学生的不文明行为,尤其是卫生、公物保护、仪表等违纪现象进行检查。

3、做好后进生思想行为转化工作,有针对性地进行个别教育。

(1)、对后进生建立个人档案,了解该生后进的'原因;建立跟踪调查,定期研讨的制度。

(2)、建立一对一的帮教结对制度,明确要求对这些学生要多一份关心,多一份爱护,尽力为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

(3)、一月谈话制。学校会同法制副校长对后进生每月进行一次谈话,了解后地生的思想动态,用真诚的感召帮助后进生进步。

4、积极展开法制安全教育宣传,大力推进学法用法实践活动。

(1)、积极开辟第二课堂,通过举办法律知识竞赛、专题讲座、开展征文演讲、模拟法庭、法制电子小报等形式多样、生动活泼的宣传,与法制教育基地建设、社会实践、与青少年有关的法律法规颁布实施日、学生思想实际和生活实际等有机结合。

(2)、积极开展交通法规、禁毒、环保、青少年自我保护等学习、宣传、实践活动,提高法制教育的针对性和实效性,让青少年学生在学法中学会用法、守法,努力提高青少年学生的法律素质。

5、学校要与社区和家庭的教育引导相结合,增强法制安全教育工作的合力。

(1)、在师生中进行法制教育,不断提高广大师生遵纪守法的自觉性,有效地防止后进生流失和预防青少年犯罪是非常重要的。我们要坚持法制教育无小事,常抓不懈,做到教育有针对性,切实把普法教育落实到实处,促进学校工作的发展。

(2)、要依靠家长,依托社区,充分发挥家长学校、社区学校的作用,开展家长学校法制教育专题讲座和专题活动,与社区共建青少年法律学校,进一步实现学校、家庭和社区三方联动机制,力求形成全方位、不同空间的青少年学生法制教育新局面。

小学班级教育工作计划2

每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志。学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育。

体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育。

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上。不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园。不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志。学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食。不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的.伤害。擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼。参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3、结合品德生活课,进行安全教育。

①、教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹。看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门。路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育。

班主任老师每周利用班会课强 ……此处隐藏13725个字……低年级的孩子自制力普遍较差,再就是经历了孩子们喜欢的寒假,学生们原本良好的常规习惯已经大不如前,因此新学期伊始我决定先从学生常规抓起,并且内容要近一些、小一些、实一些。使他们拥有良好的常规习惯,从而为今后的学习生活打下良好的基础。

继续利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》继续让学生明确什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

还要利用班队会时间充分调动学生的积极性,使他们能够在日常的学习生活中严于律己。

继续设立“绿色监督岗”,将学生进行分组,并且投票选出每组的“绿色监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”,并在绿色小精灵展示台中给予适当的奖励,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,对于改进很大的学生颁发“进步规范奖”,在班级给与表扬,并且在“绿色小精灵展示台”中得到体现。每月还要总结评选出“班级规范之星”。

3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会,利用班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,加强学生的爱班意识。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、积极发挥各项活动中的教育阵地的作用,如操场及教室走廊的各种刊板、宣传画等,让学生留心观察学习,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。或者采取班级故事会的方法,让学生讲讲发生在自己身上或者身边的感人故事等活动,对学生进行思想教育。

5、另外,对于学生的书写及读书的姿势,一定要严格要求,书写时候严格做到“三个一”,读书时要做到姿势端正,精力集中。同时采用安排“小监督员”的方法进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助,提倡学生买字帖练字。

二、组织和培养班集体

(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我要在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,因为奋斗目标的实现,可以使班集体达到巩固和发展。同时还要引导学生形成良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

(2)选拔、培养和使用班干部。

注意选拔培养班级的积极分子,继续发挥“班委会”的作用,让学生自己管理自己。并且要改变“班干部终身制”,实行“班干部轮换制”,定期民主评选出自己心目中合格的班干部,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。从而是这些小干部们成为我的“左右手”,协助我搞好班级的各项工作。

三、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

引导学生制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。对于表现好的同学以颁发“自制小笑脸”方法给予激励。

2、课间纪律

课间是学生最想释放自己的时间,可能会出现一些不和谐的音符:跳楼梯、滑楼梯、大声喧哗、随意疯打闹等。因此要制定课间的纪律守则,同时针对学生的年龄特点,采用向学生推荐课间小游戏的方式,如“跳皮筋、唱儿歌”等活动,使学生既健体又受教育,丰富学生的课间生活。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,如不能到施工现场玩耍,不要乱动施工工具等。从而给整个校园带来活跃轻松的气氛。

3、路队纪律

根据学生的具体情况,每天中午和晚放学时,亲自护送班车和走路队回家的同学,根据学生的居住地分成两小队,每队设立两名路队长,前后各一名,负责监督排路队情况,每天定时向班级汇报路队情况。并对学生进行安全教育:乘坐班车时候要礼让三先,不要拥挤,走路回家时,一定要靠右边行走,需要过马路时一定要看好四周有没有危险车辆,确定安全后方可通过等。将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

4.卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,饭前便后一定要洗手,不随意吃垃圾食品,严格杜绝病从口入,同时自己的书包物品做到摆放整齐,桌箱物品摆放整齐,并且定期清理桌箱,佩戴的红领巾以及小黄帽一定做到定期洗净。班级卫生委员随时注意监督检查。

(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、学生特长发展方面

每个同学都有自己的“闪光点”或是“拿手绝活”,因此作为班主任,我想利用问卷调查、互相推荐,家长荐举,同时自己平时多认真观察的方法,对学生特长进行发掘,使学生的特长能够得到充分发挥,得到进一步的发展。哪怕是学生有点滴的成绩都给与表扬鼓励,因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选、书法之星、晨诵之星、古诗词朗诵高手、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用好金星展示台,加强管理。将表现好的`同学的照片贴在“小荷才露尖尖角”的展示台中。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的金色的童年。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

对于这样的学生,持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

对个别学生的教育工作对症下药,首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

我认为班主任的工作的确是一门学问,是一门艺术,而要掌握这门艺术的精髓,不经历时间的历练是远远不能达到的,因此在今后的工作中我一定要博采众长,多学多问,取长补短,要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,时刻怀有一颗感恩之心,找到开启学生心灵的钥匙,争取让我的班级和我班的学生能发展的有声有色!如有什么不足之处,欢迎领导和各位老师给予批评指正。

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