大一学生学年自我评价

大一学生学年自我评价

无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价具有重要的社会功能。写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编整理的大一学生学年自我评价，希望对大家有所帮助。

大一学生学年自我评价1

作为一名自我要求严格、有理想、有自信心的有志青年，大一期间我不断催促自己加快脚步，迈向更成熟的自己。通过不懈努力，我在各方面都取得了不错的成绩。在学年结束前夕，我给了自己一个满意的结果。

在学习上，我勤勉好学，1年来，对大学数理基础、英语、电子学、自动控制、计算机技术等40多门课进行了系统的学习与实验。通过不懈的努力，我的成绩一直名列前茅。课余，我特别注重知识的拓展和动手能力的锻炼。熟悉单片机的设计及制作，能独立完成某些单片机项目的设计开发。软件上，我熟悉DOS、OFFICE、C、VHDL、WINDOWS、TURBOC、PROTEL99的运用。我还常常阅读英文的报刊杂志，强化英语的学习。

在思想上我积极上进，严格要求自我。我待人诚恳，关心集体，乐于助人，树立了正确的人生观和价值观。作为团委干部，我对工作认真负责、兢兢业业。做好本职工作的同时，我锻炼了自己的协调能力、组织能力和合理安排时间的能力。使自己在同学中具有一定的威信和号召力，得到同学的普遍好评。

我最自豪的是我的实际动手能力比较强，我利用寒暑假期间，积极参加各种实践，在吉林共识工控公司参与单片机的设计，做兼职家教以及市场促销。这些宝贵的经历都使我对社会有了更深的认识，最重要的是我在实践中学习到了如何把所学变为所用。使我以后能更好更快的适应社会。十余年的求学生涯赋予我素养和才干，基本完成了自我培养的过程，已经成为了有完整知识体系结构，有责任心，有实践能力和组织能力的人。

展望未来，我将一如既往，凭借自己强烈的进取心、丰富的创造性、求实稳健的的作风和开拓创新的精神，迈向社会，挑战自我。

大一学生学年自我评价2

时光流转，时光荏苒，大一一学年的学习任务又已接近尾声。回首刚刚进入大学的我还带着高中时期的不成熟，经过了入学的.军训和大一一年的集体生活，与同学的交流，我的思想逐渐退去青涩的外衣，开始慢慢成熟的过程。在这一年我知道了独立坚强，开始懂得如何更好的与人相处。在以后的生活中我会再接再厉努力然自己的思想更加成熟，提升到一个新的高度。

在学习方面，刚刚进入大学的我还抱着初高中的学习态度，被老师逼着学习，不懂得如何自学，不知道如何发现自己的不足，但是在这一年的学习过程中我发现我这样的学习态度根本无法适应独立充实的大学生活，所以在学习态度上开始一点点的改变，开始知道自己学习，积极完成各项作业。但还是不能达到真正完全的独立学习，所以在以后的日子要加强这方面的锻炼。

在课余活动方面，进入大学时比较内向，并不喜欢参加班级活动，但在大家的鼓励下第一次站在了舞台上展示自己开始对自己有了信心，也尝试着参加了更多的集体活动。但这是远远不够的，在未来的日子我会更加积极的参加课余活动丰富自己的课外生活。

一年的大学生活我收获很多，当然也有很多不足的地方需要改进。在思想上不够独立还没能完全适应大学的生活，在学习上不够主动，不能够很好的弥补自身不足。希望自己在接下来的大学生活中可以继续努力，更好的适应大学生活。

一年的时间又过去了，算起来大学生活已经过半了。经过大二一年的大学生活，我的思想更加成熟了，已经完全适应了大学生活，融入到了这个大集体中，懂得考虑到集体利益。同时我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。